拔尖创新人才综合素质培养体系建设的理论与实践

律，构建出与人才培养目标相一致的、步调统一的综合素质培养体系。四、拔尖创新人才综合素质培养体系建设需把握的几个原则1.正确认识和理解“以学生为中心”的理念“以学生为中心”源于心理学领域卡尔罗杰斯根据人本主义心理治疗原则，提出学习是人自我价值实现的需要，是个人潜能和人格
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