高校生涯教育的反思和建议

关注学生职业生涯选择和决策过程，而不仅是帮助学生寻求职业的匹配。（3）生涯辅导的多样化对于生涯辅导而言，传统的讲座、座谈方式固然可以迅速获得有关知识，但却难以令学生产生深刻的认识和感受，难以满足其实用性要求，而一对一的辅导模式又常常不够有效率，难以满足学生的广泛需求
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