公民的当代境遇与公民教育的路向选择

，他提出了许多落实公民参与的具体建议，其中包括为拉特格斯大学设计的“以教育为基础的社区服务项目”（education-based community service programs），设立“社区服务课程”，把公民教育与社区服务有机地结合起来。
　　2.当代公民教育的价值取向：基于个人权利的责任教育
　　公民教育的逻辑起点是个
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