高职园林技术专业课程体系改革的探索与实践

，所以必须建设一支既有深厚理论又有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。要求本专业所有专职教师能胜任所有专业理论课教学，40岁以下的专任教师要完成在职研究生进修学习，具有高校教师资格证，并具有景观设计师或者高级施工员、造价师、园林工程师以及项目经理等工种的至少一种资格证，
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