信息化背景下高校校报的舆论引导功能

围内的共同领域，才是实际上传播的部分。因此，校报的议题设置要想获得与校报主办方和校报编者意图一致的传播效果，必须认真研究校报读者“欲知、应知而未知”的导向需求，把握时代主旋律，善于捕捉与高校师生在思想情感、利益利害、时空距离等方面最密切的新闻事实，树立新闻源于受众又
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