高职《运输组织与管理》项目化课程考核改革与实践

得课程评价方法过于片面，体现不出学生在教学活动中的主体地位，很难实现学生的积极主动参与。2 项目化教学课程考核的指导思想要坚持以学生为主体，以职业能力考核为核心，理论知识考核为参考，注重对社会交往能力和用相关方法解决实际问题的能力的考核，同时应从学生学习的全过程进行考
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