谈高职院校专业建设中的校企合作

完成后，所产生的课程就是专业的核心课程，及专业的C类和部分B类课程。同时还要注重建立支撑C、B类课程的基础理论课程和人文课程。基于校企合作的高职专业建设是高职院校服务于地方经济发展的载体。这就要求高职专业建设要有针对性、前瞻性和创新性，其最终目标应该是建立一个涵盖行业所有
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