“系统时代”中的欧美“80后”文学
”的想象，它一方面塑造着文学市场的阅读期待，另一方面通过上述各种文学机制，潜移默化地影响着作家———不论他们是否毕业于某个创意写作班———在语言、结构与主题上的选择，使得文本的写作，成为系统规训与作家主体之间不断拉扯的战场，而当代欧美“80后”文学也正是在这场战争中呈现出了他们的差异与共性：在这里，可能性与限制也许指向的是同一件事。在当代中国，越来越多的作家进入学院，大学的创意写作班也在逐渐兴起，它是否会带来与欧美类似的系统时代，还有待进一步的观察。同时，系统时代是否就一定有利于创作，也未可定于一尊。中国的“80后”作家，如今已经遍布传统文学期刊、市场和网络，他们很少接受过体制化的文学教育与写作训练，只从各自的位置出发，或三五成群，或单枪匹马，在各种媒介中发出自己的声音，这样的“野生”状态，亦未必没有它自己的未来。事实上，不论中国是否适用于系统时代的描述，在中西“80后”的写作中，我们依旧可以辨识
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