从民族志深描到理论分析
探到家伙们自己也不会去整理和关照的内心世界，看到了追求刺激的过程中他们对男性阳刚气概、机智成熟的崇尚。在大量的逐字引用和深描之后，作者发现家伙们并非愚笨无知，也不是被迫走上工人的工作岗位，他们之所以逃学是因为他们根本不在乎学历，也不认为课堂上的教学对他们以后的生活有何益处。经过在学校的反叛和捣乱后，家伙们选择了自己的前途，走上工人岗位，但是当时自主选择的反学校文化最后把他们送进了生活的苦海，他们生活在社会底层，遭受资产阶级剥削。作者开始思考和分析其中的深度原因和决定因素。这就有了第二部分的延伸，从民族志个案调查到理论分析的升华。反学校文化的理论探析民族志从本质上来说是一种自然的描述。相比而言，保罗·威利斯的民族志研究更具有理论性和学术气息。萨拉·桑顿的《艺术世界中的7天》也是民族志的典型，但它直接在章节的安排上完全按照艺术世界的逻辑进行，分为拍卖会、艺术评论课、博览会、奖项、杂志、工作室、
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：