从民族志深描到理论分析
求用理论去解释现象，所以每个章节中他都先亮出自己的观点和结论，再用家伙们的原话加以印证和解说。《学做工》的民族志虽然没有《艺术世界中的7天》那样真切、详细，具有现场感，但是《学做工》贵在其深描之后的理论分析。在《艺术世界中的7天》中，读者可以感觉到萨拉·桑顿一直在追问世界艺术市场繁荣的原因，寻找艺术界中艺术价值与经济价值之间的关系，但是作者并不讨论，也不用理论去解说，她只是把一个客观完整的艺术世界以及艺术世界中各个角色的言论放到读者面前，让读者自己去寻找答案，虽然这答案就在其中。保罗·威利斯也是在工人阶级如何继承父业的追问中研究，但是他用了理论阐释，作者称之为定性方法，对反学校文化给出描述性和理论化的回应，这在第二部分的“分析”中更加典型。哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。威利斯的理论分析指向对问题的试图解决，虽然作者最后提出的建议显得机械、苍白而空洞。在“分析”部分，威
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